“王爷，”她走到书案前，铺开一张白纸，“钱阿郎那五千两银票已经到手，办学之事不能再拖了。”

纪怀廉从沉思中回过神，走到她身边：“你有何计划？”

“嗯。”青罗提起笔，在纸上写下几个关键词，“选址、师资、课程、生源、经费，这是办学的五个关键。”

她指着“选址”二字：“青蕴堂后院有空地，可以扩建几间学堂。但那里毕竟在城中，空间有限。若真要大规模办学，不如另寻一处宽敞的地方。”

纪怀廉沉吟：“京郊庄子如何？那里地方大，环境也清净。”

“不妥。”青罗摇头，“庄子太远，孩子们每日往返不便。”

她想了想：“不如在城南寻一处院落。那里地价相对便宜，离青蕴堂也不远，到时候育孤司的孩子也可以来入学，方便照应。”

“好。”纪怀廉点头，“我明日就让甲三去物色。”

青罗在“选址”旁打了个勾，继续道：“师资是关键。启蒙识字倒不难，可以请几位落第秀才来教。但若要教些实用的技艺……”

她顿了顿：“木工、织造、药理、农事，这些都需要有真本事的师傅。我们可以高薪聘请，也可以请那些愿意传授技艺的老匠人来做先生。”

“这个我来办。”纪怀廉道，“兵部有不少退役的老兵，有些擅长木工、铁艺。我去问问，看有没有人愿意来。”

“还有女师傅。”青罗补充，“刺绣、纺织、厨艺，这些女子擅长的技艺，也要请女师傅来教。”

她在“师资”旁也打了个勾，转向下一项：“课程要分两类。一类是基础课——识字、算数、品德；另一类是技能课，按学生兴趣和天赋分科学习。”

她边写边说：“孩子们上午学基础，下午学技能。每三个月可以轮换一次技能课，让他们接触不同的领域，找到自己真正

“王爷，”她走到书案前，铺开一张白纸，“钱阿郎那五千两银票已经到手，办学之事不能再拖了。”